结构游戏,也被称为建构游戏或积木游戏，在儿童早期教育中占据着重要的位置，它是一种通过使用各种材料来构建和创造作品的游戏形式，旨在促进儿童的认知、情感和社会技能的发展，在不同的文化背景下，结构游戏有着多种名称，如“搭积木”、“拼图”、“乐高”等。
结构游戏的历史可以追溯到古代,最早的证据来自于古埃及和罗马时期的手工制品，这些早期的作品通常由石块、陶土或金属制成，经过手工雕刻和切割，展现出人类对空间美感的追求和创造力的体现，随着社会的进步和技术的发展，现代结构游戏的形式和用途有了极大的变化。
积木玩具：这是最典型的结构游戏之一，包括各式各样的塑料积木、木质积木、纸板积木等，孩子们可以通过这些积木搭建出不同形状和大小的空间，培养他们的想象力和动手能力。
拼图：拼图游戏不仅考验孩子的视觉辨别能力和手眼协调性，还能够提高他们解决问题的能力和耐心，拼图通常有多个部分组成，需要孩子按照图案和颜色进行排列组合，最终形成一个完整的图像。
乐高（LEGO）：乐高的诞生标志着现代结构游戏的一个里程碑，这款玩具以其独特的模块化设计受到全球小朋友的喜爱，孩子们可以自由地组合和拆解，创造出无限可能的建筑和模型。
建筑模型：这是一类较为复杂的结构游戏，要求孩子们运用多方面的知识和技能，城市规划中的街道布局、桥梁的设计以及建筑物的功能性分析等，都是建筑模型游戏中常见的挑战。
沙盘游戏：这是一种模拟自然环境的游戏，通常用泥土、砂子等天然材料制作地形和生物，孩子们可以在其中探索和想象不同的生态系统，这种游戏有助于培养孩子们的观察能力、创造力和团队合作精神。
结构游戏不仅仅是一种娱乐活动,更是一种教育工具，通过参与结构游戏，孩子们可以发展以下几个方面的能力：
创造力和想象力：结构游戏提供了一个丰富的创作空间，孩子们可以根据自己的想法和创意搭建出独一无二的作品，激发他们的创新思维和想象力。
手眼协调能力：通过拼插积木或玩乐高这类游戏，孩子们需要精确地控制手指动作，这对提升他们的手眼协调能力非常有益。
逻辑推理与问题解决：完成复杂结构的搭建过程需要孩子们具备一定的逻辑思维和问题解决能力，他们必须根据已有材料和目标来决定下一步的操作步骤。
空间感知与比例关系：在搭建过程中，孩子们会逐渐学会如何理解和应用比例关系，这对于几何学的学习和发展至关重要。
社交互动与合作：许多结构游戏都需要多人协作才能完成，它们也是培养孩子团队合作意识和沟通交流技巧的好机会。
结构游戏作为一门综合性很强的艺术学科,不仅能锻炼孩子们的身体协调性和精细动作能力，还能帮助他们在认知、情感和社交方面得到全面发展，家长和教师应积极引导和支持孩子们参与此类活动，让结构游戏成为他们成长旅程中的重要伙伴。
